Colunista
A formação deve preconizar desenvolver profissionais com alta capacidade de adaptação e de cooperação
Colunista
IES devem ajudar os estudantes a lidar com crises sejam elas transitórias ou não
Gestão
Para Luciana Machado, o distanciamento entre teoria e prática deve deixar de existir
Formação
Elevar o número de mestres e doutores do país é prioridade do Plano Nacional de Pós-Graduação
Políticas Públicas
Igualdade de gênero, qualidade dos cursos e sustentabilidade estão na agenda dos indicados
Formação
Selecionados por edital para representarem cursos da Unifeob, alunos-embaixadores atuam como peça-chave da IES
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
Consultora em inovação, aprendizagem, metodologias ativas e avaliação
Consultor em inovação e gestão universitária
Mentor em Marketing Educacional
Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
Educadora, psicóloga, pedagoga e mestre em educação
Diretora de planejamento acadêmico na Vitru Educação
Superintendente acadêmica do Centro Universitário Belas Artes
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
Consultora em inovação, aprendizagem, metodologias ativas e avaliação
Consultor em inovação e gestão universitária
Mentor em Marketing Educacional
Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
Educadora, psicóloga, pedagoga e mestre em educação
Abordagens ativas preveem forte interligação entre o conhecimento e o conhecedor, e não dar condições para
A formação deve preconizar desenvolver profissionais com alta capacidade de adaptação e de cooperação
IES devem ajudar os estudantes a lidar com crises sejam elas transitórias ou não
É urgente iniciar o debate para conscientizar os membros da instituição
Capacitação docente é vital para criar um ambiente propício ao desenvolvimento da criatividade
No ensino superior, a base da formação é o conhecimento científico, o que pode gerar uma carga significativa de novos saberes
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
Consultora em inovação, aprendizagem, metodologias ativas e avaliação
Consultor em inovação e gestão universitária
Mentor em Marketing Educacional
Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
Educadora, psicóloga, pedagoga e mestre em educação
Diretora de planejamento acadêmico na Vitru Educação
Superintendente acadêmica do Centro Universitário Belas Artes
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
Consultora em inovação, aprendizagem, metodologias ativas e avaliação
Consultor em inovação e gestão universitária
Mentor em Marketing Educacional
Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
Educadora, psicóloga, pedagoga e mestre em educação
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O Museu do Empreendedor do Ensino Superior é um projeto multiplataforma que se compromete a organizar a história do ensino superior no Brasil, com grande destaque para seus protagonistas, os homens e mulheres que dedicaram suas vidas à construção e consolidação de faculdades e universidades que geram e transmitem conhecimento, bem como preservam e movem a economia do país.
UNAERP
O crescimento da iniciativa privada deve ser com qualidade para estar mostrando o conhecimento que produz, a pesquisa que ela faz.
UNG
A coragem transforma a utopia em sonho, e o trabalho transforma o sonho em realidade.
Unifeob
O maior reconhecimento que um gestor pode ter é ver que a instituição que ele estava pode seguir sozinha sem ele. É sinal que ele fez coisa boa!
